Esperienzialità e investigazione
I corsi e i progetti propongono contenuti, strumenti, attività concrete e raccordate ai contenuti curriculari, orientate alla replicabilità a scuola. Sono compresi kit e linee guida operative per svolgere esercitazioni con le proprie classi. Tali percorsi valorizzano un approccio trasversale e multidisciplinare, che vede nella tecnologia una preziosa risorsa per la costruzione di una didattica attiva.
L’ibridazione metodologica e digitale rappresenta un’opportunità per favorire il consolidamento e il potenziamento delle competenze dei ragazzi e delle ragazze. La dimensione digitale consente inoltre la personalizzazione dell’insegnamento e il percorso d’apprendimento.
Le diverse modalità di fruizione – in presenza, a distanza e ibrida – e i diversi livelli di approfondimento favoriscono la messa a punto di esperienze educative sperimentali.
L’offerta formativa offre spazi di riflessione sull’attività didattica, per immaginare e sperimentare nuovi approcci all’educazione scientifica che mettano al centro le conoscenze, le attitudini e le esperienze della studentessa e dello studente. Insegnanti, dirigenti scolastici ed educatrici/educatori potranno ripensare la didattica in modo più inclusivo, affiancando l’acquisizione di competenze STEAM ad azioni di personalizzazione dell’apprendimento sulla base delle specificità del singolo, di comprensione e valorizzazione delle conoscenze personali e sociali, di sviluppo di nuove esperienze formative e capitale scientifico.
