Alla luce delle recenti Linee guida per l’introduzione dell’Intelligenza Artificiale nelle istituzioni scolastiche (DM n. 166 del 09/08/2025), Fondazione Golinelli propone un ciclo di webinar gratuiti, dedicato a docenti di scuole primarie e secondarie di I e II grado, per condividere idee, buone pratiche ed esplorare le potenzialità didattiche degli strumenti di Intelligenza Artificiale nella scuola di oggi.
Attraverso quattro incontri tematici, il percorso offrirà spunti metodologici, esempi pratici e momenti di confronto dedicati all’uso consapevole dell’IA nella didattica. Un’opportunità per riflettere sul ruolo del docente come progettista, guida e facilitatore del processo di apprendimento.
Ogni incontro avrà la durata di 75 minuti con una parte di introduzione e metodologia, una dimostrazione e sperimentazione di strumenti IA e una sessione finale Q&A. Le/i partecipanti avranno inoltre la possibilità di conoscere e sperimentare un ecosistema di strumenti sviluppati e testati dagli esperti di Fondazione Golinelli.
Obiettivi
- Comprendere e applicare le Linee guida ministeriali per l’introduzione dell’IA nella progettazione didattica
- Acquisire competenze metodologiche per progettare attività didattiche routinarie con l’IA
- Rafforzare il ruolo del docente come guida e progettista di percorsi di apprendimento con l’IA
- Comprendere le opportunità ed i limiti della novità strumentali degli ultimi mesi
- Sperimentare l’uso della data science educativa per sviluppare pensiero critico e capacità analitiche negli studenti e nelle studentesse
Programma incontri
- 19 Novembre, ore 17:00-18:15 – Linee guida ministeriali e progettazione didattica
Tradurre le linee guida sull’IA in percorsi concreti di progettazione didattica, tra progetti specifici e routine di classe. - 4 Dicembre, ore 17:00-18:15 – Come preparare gli studenti all’uso evoluto dell’IA
L’IA come supporto del docente secondo l’approccio di Fondazione Golinelli. - 15 Gennaio, ore 17:00-18:15 – Come sviluppare con gli studenti e le studentesse un metodo di studio basato sull’IA
Predisporre attività che integrando l’IA promuovendo lo sviluppo di competenze autentiche. - 22 Gennaio, ore 17:00-18:15 – Come imparare a decidere con i dati sfruttando l’aiuto dell’IA
Raccogliere e analizzare informazioni dalle attività con gli studenti e progettare attività didattiche di data science per gli studenti.
Successivamente, le/i partecipanti potranno richiedere di partecipare ad un programma di approfondimento alla progettazione didattica, che sarà tenuto da esperti di didattica innovativa di Fondazione Golinelli.
Formatori
Enrico Tombesi, Responsabile di Fondazione Golinelli per i progetti formativi sperimentali con l’Intelligenza Artificiale ed esperto di strumenti digitali.
Alessandro Saracino, Program manager di Fondazione Golinelli per l’innovazione didattica e tecnologica e responsabile scientifico Golinelli LiVE. Si occupa di intelligenza artificiale, didattica e digitale, arte e scienza, biotecnologie, biologia molecolare, arte generativa e realtà virtuale.
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