VEDERE PER CREDERE: TECNICHE DI MICROSCOPIA IN CAMPO BIOMEDICO - CORSO ASINCRONO

Abstract

Il corso online si compone di moduli di base, più alcuni materiali extra e facoltativi che vanno dalle basi della microscopia, alla preparazione dei campioni fino alle tecniche più evolute attualmente presenti nei laboratori di ricerca. Ogni modulo prevede una presentazione-video, approfondimenti, materiale didattico ed esercitazioni realizzabili anche in aula con gli studenti.

Sotto il coordinamento scientifico del Dr. Spartaco Santi, ricercatore dell'Istituto di Genetica Molecolare del CNR di Bologna, responsabile del Digital Microscopy Center dell’Istituto Ortopedico Rizzoli e curatore della formazione specialistica Scuola di Microscopia (www.scuoladimicroscopia.it), il corso vede la partecipazione di ricercatori-docenti provenienti dai più prestigiosi Istituti di Ricerca italiani: IIT di Genova, San Raffaele e IFOM di Milano, Università di Pisa e di Firenze, IRST di Meldola e Rizzoli di Bologna.

Scoprire nuove cure contro le malattie significa anzitutto conoscere i meccanismi biologici che caratterizzano le numerose patologie. Diverse sono le metodologie che la ricerca scientifica utilizza per raggiungere tale obiettivo, ma quella che gioca un ruolo da protagonista è senza dubbio la microscopia, grazie allo sviluppo di strumentazioni all’avanguardia e dell’uso del digitale.

ll corso è disponibile sulla piattaforma Moodle. Dirette webinar e un servizio di supporto e feedback continui da parte dei formatori e dei tutor scientifici di Fondazione Golinelli consente ai docenti di orientarsi tra i materiali, essere guidati nelle sperimentazioni e nelle esercitazioni in ambienti virtuali e individuare le declinazioni didattiche per coinvolgere e guidare le attività anche con i propri studenti.

Un progetto di Fondazione Golinelli e G-Lab, a cura di Spartaco Santi, con la collaborazione tecnica di Nikon Italia S.p.A.

Obiettivi

• Fornire gli strumenti per la comprensione delle tecniche di microscopia più recenti e delle leggi che regolano l'ottica.

• Acquisire competenze relative all'imaging con differenti tipologie di microscopi e all’uso degli strumenti informatici relativi.

• Fornire strumenti per progettare attività didattiche sul tema della microscopia che possano integrare attività da svolgere in laboratorio.

• Creare occasioni di confronto tra docenti finalizzate alla condivisione delle problematiche didattiche, allo scambio di esperienze e alla produzione di nuovo materiale didattico.

Durata e sede di svolgimento

Iscrizioni aperte fino al 30 ottobre 2026.

Percorso fruibile interamente online sulla piattaforma Moodle.

Destinatari

Insegnanti di materie scientifiche di scuola secondaria di II grado.

Programma 

Il corso si svolge online sulla piattaforma educativa Moodle ed è organizzato in moduli tematici. Ogni modulo prevede una presentazione-video, approfondimenti, materiale didattico ed esercitazioni realizzabili anche in aula con gli studenti e si conclude con la compilazione di un test a risposte chiuse di autovalutazione.

Dirette webinar e un servizio di supporto e feedback continui da parte dei formatori e dei tutor scientifici di Fondazione Golinelli consente ai docenti di orientarsi tra i materiali, essere guidati nelle sperimentazioni e nelle esercitazioni in ambienti virtuali e individuare le declinazioni didattiche per coinvolgere e guidare le attività anche con i propri studenti.

I contenuti sono fruibili online da marzo 2026 e devono essere completati, secondo un’organizzazione personale entro e non oltre il 20 dicembre 2026. 

Moduli e relatori

• Principi di microscopia ottica e componenti di un microscopio ottico
  Cesare Covino – Istituto Scientifico San Raffaele di Milano
• Proprietà della luce e formazione dell’immagine
  Cesare Covino – Istituto Scientifico San Raffaele di Milano
• Tecniche di contrasto in luce trasmessa
  Spartaco Santi – CNR Istituto di Genetica Molecolare di Bologna
• Campionamento, risoluzione e limiti della microscopia ottica
  Dario Parazzoli – Istituto FIRC di Oncologia Molecolare di Milano
• Storia della microscopia
  Cesare Covino – Istituto Scientifico San Raffaele di Milano
• Stereomicroscopio ed osservazioni tridimensionali
  Pietro Cirigliano – Nikon Italia | Anna Tesei e Michele Zanoni – IRST di Meldola
• Preparazione del campione
  Anna Tesei e Michele Zanoni – IRST di Meldola
• Microscopia a fluorescenza
  Chiara Cordiglieri – Istituto Nazionale di Genetica Molecolare di Milano
• Microscopia confocale
  Chiara Cordiglieri – Istituto Nazionale di Genetica Molecolare di Milano
• La percezione della visione
  Spartaco Santi – CNR Istituto di Genetica Molecolare di Bologna
• Le immagini scientifiche
  Spartaco Santi – CNR Istituto di Genetica Molecolare di Bologna
• Marcello Malpighi, il Galileo della medicina
  Spartaco Santi – CNR Istituto di Genetica Molecolare di Bologna

Mappatura delle competenze

• Conoscenza approfondita degli strumenti di un laboratorio di microscopia e delle leggi che ne regolano il funzionamento.

• Acquisizione di competenze teoriche e operative in merito alle tecniche di digital imaging.

• Conoscenza degli strumenti multimediali di imaging con microscopi.

• Capacità di creazione di un laboratorio di microscopia da poter utilizzare a scopo didattico.

Tipologia delle verifiche finali

Per ricevere l’attestato di formazione è richiesta la partecipazione di almeno 75% delle ore totali del corso, prevedendo una frequenza minima del 75% delle ore online .

Attestato di formazione 

La partecipazione a oltre il 75% delle attività online - lezioni, realizzazione delle esercitazioni e test nei tempi richiesti - dà diritto alla ricezione dell’attestato di partecipazione al corso e al conseguimento di 1 Unità formativa.
Se si partecipa solamente ad alcune attività senza raggiungere il 75% delle ore totali dell’intera iniziativa si riceve un attestato di frequenza.

Note

Il corso è stato pubblicato sulla piattaforma S.O.F.I.A. con ID iniziativa 102339.