VEDERE PER CREDERE: TECNICHE DI MICROSCOPIA IN CAMPO BIOMEDICO – CORSO ASINCRONO
Il corso online asincrono, a cura di G-Lab S.r.l. Impresa Sociale, introduce le/i partecipanti alle tecniche di microscopia, dalle basi alla preparazione dei campioni e alle metodologie avanzate dei laboratori di ricerca. Include video-lezioni, materiali didattici, esercitazioni pratiche e webinar con tutor scientifici, guidando le/i partecipanti nell’applicazione didattica con le/gli studentesse/i. Il corso è coordinato dal Dr. Spartaco Santi e vede la partecipazione di ricercatrici/ori di importanti istituti italiani, ed è erogato su Moodle da Fondazione Golinelli e G-Lab, in collaborazione con Nikon Italia.
Progetto
Il corso online “Vedere per credere – tecniche di microscopia in campo biomedico” è un progetto di Fondazione Golinelli e G-LAB, realizzato con il coordinamento di Spartaco Santi, ricercatore dell’Istituto di Genetica Molecolare del CNR di Bologna, responsabile del Digital Microscopy Center dell’Istituto Ortopedico Rizzoli e curatore della formazione specialistica Scuola di Microscopia (www.scuoladimicroscopia.it) e il supporto tecnico di Nikon Italia S.p.A.
Obiettivi
- Fornire gli strumenti per la comprensione delle tecniche di microscopia più recenti e delle leggi che regolano l’ottica.
- Acquisire competenze relative all’imaging con differenti tipologie di microscopi e all’uso degli strumenti informatici relativi.
- Fornire strumenti per progettare attività didattiche sul tema della microscopia che possano integrare attività da svolgere in laboratorio.
- Creare occasioni di confronto tra docenti finalizzate alla condivisione delle problematiche didattiche, allo scambio di esperienze e alla produzione di nuovo materiale didattico.
Destinatari e iscrizioni
Dottorande/i, studentesse/i universitarie/i, ricercatrici/ori, tecniche/ici di laboratorio, specialiste/i di imaging e professioniste/i del settore biomedico e farmaceutico possono iscriversi da questo form.
Le/i docenti di materie scientifiche interessate/i possono accedere al corso dedicato collegandosi a questa pagina.
Come funziona
Il corso si svolge online sulla piattaforma educativa Moodle ed è organizzato in moduli tematici. Ogni modulo prevede una presentazione-video, approfondimenti, materiale didattico ed esercitazioni realizzabili anche in aula con le/gli studenteesse/nti e si conclude con la compilazione di un test a risposte chiuse di autovalutazione.
Dirette webinar e un servizio di supporto e feedback continui da parte delle/dei formatrici/tori e delle/dei tutor scientifici di Fondazione Golinelli consente alle/ai partcipanti di orientarsi tra i materiali, essere guidatee/i nelle sperimentazioni e nelle esercitazioni in ambienti virtuali e individuare le declinazioni didattiche per coinvolgere e guidare le attività anche con le/i proprie/i studentesse/i.
I contenuti sono fruibili online da marzo 2026 e devono essere completati, secondo un’organizzazione personale entro e non oltre il 20 dicembre 2026.
Le iscrizioni aperte fino al 30 ottobre 2026.
Il contributo di partecipazione è di 250 euro.
Tipologia delle verifiche finali
Per ricevere l’attestato di formazione è richiesta la partecipazione di almeno 75% delle ore totali del corso, prevedendo una frequenza minima del 75% delle ore online .
Attestato di formazione
La partecipazione a oltre il 75% delle attività online – lezioni, realizzazione delle esercitazioni e test nei tempi richiesti – dà diritto alla ricezione dell’attestato di partecipazione al corso e al conseguimento di 1 Unità formativa.
Se si partecipa solamente ad alcune attività senza raggiungere il 75% delle ore totali dell’intera iniziativa si riceve un attestato di frequenza.
Programma
Il corso è composto da 12 moduli, ciascuno dei quali mette a disposizione una presentazione-video, testi di approfondimento e questionari di autovalutazione, oltre a numerosi tutorial ed esercitazioni pratiche. Le/i partecipanti hanno modo di orientarsi tra i materiali didattici, essere guidati nelle sperimentazioni e nelle esercitazioni in ambienti virtuali attraverso un servizio di supporto e feedback continui da parte delle/dei relatrici/tori e delle/dei tutor scientifici, al fine di apprendere le metodologie e le procedure per acquisire immagini informative e di qualità.
FORMATORI E MODULI
- Principi di microscopia ottica e componenti di un microscopio ottico
Cesare Covino – Istituto Scientifico San Raffaele di Milano - Proprietà della luce e formazione dell’immagine
Cesare Covino – Istituto Scientifico San Raffaele di Milano - Tecniche di contrasto in luce trasmessa
Spartaco Santi – CNR Istituto di Genetica Molecolare di Bologna - Campionamento, risoluzione e limiti della microscopia ottica
Dario Parazzoli – Istituto FIRC di Oncologia Molecolare di Milano - Storia della microscopia
Cesare Covino – Istituto Scientifico San Raffaele di Milano - Stereomicroscopio ed osservazioni tridimensionali
Pietro Cirigliano – Nikon Italia | Anna Tesei e Michele Zanoni – IRST di Meldola - Preparazione del campione
Anna Tesei e Michele Zanoni – IRST di Meldola - Microscopia a fluorescenza
Chiara Cordiglieri – Istituto Nazionale di Genetica Molecolare di Milano - Microscopia confocale
Chiara Cordiglieri – Istituto Nazionale di Genetica Molecolare di Milano - La percezione della visione
Spartaco Santi – CNR Istituto di Genetica Molecolare di Bologna - Le immagini scientifiche
Spartaco Santi – CNR Istituto di Genetica Molecolare di Bologna - Marcello Malpighi, il Galileo della medicina
Spartaco Santi – CNR Istituto di Genetica Molecolare di Bologna
Informazioni
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